马云和乡村教师“重回课堂”

2019-01-16期10版

同世界冠军打排球、体会文字与诗歌之美、听故宫的匠心故事……刚刚过去的腊八节,马云和获得2018年“马云乡村教师奖”的101名教师、获得2018马云校长计划的20名校长坐在一起,以学生身份重新回到了课堂。

“重回课堂”上,世界冠军惠若琪带来乐动课,讲授体育之美;全国优秀教师、长沙市芙蓉区育才学校校长朱爱朝讲授乐学课,诠释传统文化中的节气之美;故宫博物院院长单霁翔分享乐思课,从故宫的文物、文化出发,讲授匠者仁心,拓宽了乡村教师的视野和思路。

乡村教师梁红霞感受颇多,她从惠若琪的课堂上了解了体育育人的独特性,而通过朱爱朝的语文课,则仿佛打开了新世界的大门。“音乐、美术都可以融入到语文课,回去以后我也要试试。在乡村,我的作用就是让乡村教育、让课堂活起来,让每一名学生都成为课堂的主人。”

马云说,一名优秀教师总能够发现孩子自己都不知道的强项,真正的教育是要想办法让每一个孩子做最好的自己。一名校长决定了一个乡村、一个地区的教育,乡村校长是教育改革一线真正的实践者。乡村教育强了,国家教育才会强,乡村才有可能振兴。

“‘教’和‘育’真正结合能够变成一门艺术,开启孩子的智力。‘教’的是知识,‘育’的是文化。‘学’和‘习’不一样,‘学’的是知识,而‘习’是要尝试,去体验挫折、失败。‘教’和‘学’是对知识来说的,‘育’和‘习’是对文化而言。”马云说。

马云说,希望全社会关注乡村校长、教师,加大对乡村教育的投入。让孩子们有丰富的想象力、创造力,有自信敢于面向未来,成长为一辈子他没有想到可以成为的人。

(思豫整理)